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Studenti più “bravi” con le tecnologie in classe

Scritto da Antonio Munari

Barare ai compiti in classe, truccare la prova d’esame in modo tale da piegare i risultati sono pratiche nata con la scuola stessa. Ma ciò a cui si assiste oggi sembra essere un impennata del fenomeno, dovuta in larga parte alla presenza delle nuove tecnologie.

Internet in diretta Un nuovo studio appena pubblicato in Gran Bretagna segnala una crescita del 27 per cento dei casi annoverabili in questa forma di malcostume scolastico tra il 2004 e il 2005, dovuti quasi del tutto alla scoperta di studenti “pizzicati” ad armeggiare con il proprio telefonino nel quale erano stati preventivamente memorizzati materiali in grado di facilitare lo svolgimento delle prove.

Favoriti dalle dimensioni sempre più ampie della memoria interna nonché dalla presenza, nei dispositivi, di tecnologie per la connettività a corto e medio raggio sempre più efficaci, gli studenti riempiono i loro dispositivi di file contenenti formule, compiti già svolti e nozioni tra le più disparate e si cimentano, sotto l’occhio vigile ma tecnologicamente ingenuo degli insegnanti in scambi e confronti sui rispettivi compiti.